9 |
- ymmärrän nyt paljon paremmin, mitä oikeastaan teemme / haluamme. |
- ymmärrän nyt paljon paremmin, mitä oikeastaan teemme / haluamme. |
10 |
- Alitajuisia tavoitteita |
- Alitajuisia tavoitteita |
11 |
- intuitiota, jotka vasta myöhemmin ymmärtää. |
- intuitiota, jotka vasta myöhemmin ymmärtää. |
12 |
|
|
13 |
|
3min |
14 |
|
|
15 |
- halutaan ymmärtää ihmisten aikuisena käyttämiä työkaluja |
- halutaan ymmärtää ihmisten aikuisena käyttämiä työkaluja |
16 |
-> koitetaanpas ensin ymmärtää leluja |
-> koitetaanpas ensin ymmärtää leluja |
27 |
- sukupuoliroolien pakkosyöttö? |
- sukupuoliroolien pakkosyöttö? |
28 |
- leikkijäätelökone, jolla voi tehdä pienen |
- leikkijäätelökone, jolla voi tehdä pienen |
29 |
määrän oikeaa jäätelöä |
määrän oikeaa jäätelöä |
|
|
|
30 |
- mikä tahansa puhuva lelu - yrittää olla älykäs / ihmisen/vanhemman korvike |
- mikä tahansa puhuva lelu - yrittää olla älykäs / ihmisen/vanhemman korvike |
31 |
|
|
32 |
- ei rohkaise mielikuvitusta |
- ei rohkaise mielikuvitusta |
50 |
- sopii yhteen miten vain, voi rakentaa mitä vain |
- sopii yhteen miten vain, voi rakentaa mitä vain |
51 |
- muunnelmia, mutta aina yhteenliitettävyys |
- muunnelmia, mutta aina yhteenliitettävyys |
52 |
- pienistä paloista *KÄYTTÄJÄ* voi rakentaa mitä haluaa |
- pienistä paloista *KÄYTTÄJÄ* voi rakentaa mitä haluaa |
53 |
|
- edistyneemmät: tekniikkalegot joissa moottoreita, vipuja |
54 |
|
ja hammasrattaita |
55 |
|
|
56 |
- toki huonojakin: sukupuolitetut legot joissa ei rakentamista |
- toki huonojakin: sukupuolitetut legot joissa ei rakentamista |
57 |
|
|
58 |
Tietysti kaikki riippuu omasta mielikuvituksesta... |
Tietysti kaikki riippuu omasta mielikuvituksesta... |
59 |
|
|
60 |
|
15min |
61 |
|
|
62 |
Ohjelmistoissa |
Ohjelmistoissa |
63 |
|
- tehdäänpäs analogia edelliseen |
64 |
|
- miltä näyttää TÄMÄ vastaan TÄMÄ (kuvat käyttöliittymistä) |
65 |
|
|
66 |
UNIX |
UNIX |
67 |
Those who don't understand UNIX are doomed to reinvent it, poorly. |
Those who don't understand UNIX are doomed to reinvent it, poorly. |
104 |
BuoyOING |
BuoyOING |
105 |
|
|
106 |
- ed. + xanaloginen data |
- ed. + xanaloginen data |
107 |
|
|
108 |
|
Tähän asti filosofiaa. Nyt näytän, että *oikeastikin* legot käytössä |
109 |
|
tutkimuksessamme |
110 |
|
|
111 |
|
... |
112 |
|
|
113 |
|
|
114 |
|
|